语言学概论（语言学概论的课程设置）

语言学概论

　　第一，注意教学要求和教学大纲的变化　　关于各个章节的教学要求，在学习指导书中都作了明确的说明，因此要注意这些说明。比如主教材第一章第二节"语言是思维的工具"，一共讲了六个问题，而本节的学习目标列出了三条，实际上只对两个问题作出了学习要求。假如平时学习不注意，在一些问题上苦下功夫，结果可能白费力气。 　　第二，弄清楚内容结构　　《语言学纲要》全书内容共分十个部分：导言、语言的社会功能、语言是符号系统、语音、语法、词义、文字和书面语、语言随着社会的发展而发展、语言的接触、语言系统的发展。所有内容似乎很多，但概括起来可分为三个部分，可以用"性质"、"结构"、"发展"这样几个词来概括称呼三个部分的内容。　　第三，注意前后的联系和对比。　　语言学纲要共分九章，学习时要注意各个章节的关系，不要把他们割裂开来。比如第一章"语言的社会功能"所讲述的是语言学最基本的理论，可以说是全书的总纲，后面许多问题的阐释都要运用这一基本理论。所以对其中涉及到的有关问题必须细抠，而且能够前后联系起来分析问题，比如基本词汇的特点，组合规则与聚会规则、语言的发展变化等理论问题，都需要运用第一章的理论进行阐述，或者说把第一章的理论结合起来阐述能说得更加清楚透彻。又如汉语合成词的构造和词构成词组的几种方式，其组合关系具有一直性，把它们联系起来学习，可以收到事半功倍的效果。总之，学习中注意前后内容的联系，注意融会贯通，这样才能学活学好。一定要避免中学阶段或专科阶段的那种只注意死记硬背要点的学习方式。　　第四，注意加强自学，加强实践练习。　　这也是学习这门课程的重要方法。加强实践对于语言学课程的学习具有十分重要的意义，语言学概论课程的基本理论知识，都是围绕我们日常使用的语言来进行的，因此有许多范例分析，同样也要求我们能对语言现象进行分析。如果学习语言学不能活学活用，只能死记硬背，那是难以收到预期效果的，而且期末肯定难以取得理想的成绩。同时，许多抽象难以理解的理论，也需要我们通过反复的实践练习来悟透。比如像语法形式、语法手段、语法意义、语法范畴之类的概念，在学习过程中会搅成一团，必须通过语言事实的分析，也就是实践练习才能清楚地把它们区别开来。

语言学概论的课程设置

是一门研究语言的学科，包含语言的词汇、语法、语音和语用等方面。

其重要性在于它是学习语言学的基础课程，通过学习，能够了解语言的结构和功能，理解语音、语法、词汇等语言元素的作用和相互关系。

同时，也能够了解不同文化和语境下的语言差异，帮助我们更好地理解他人的思想和文化。

学习可以为学习其他语言学相关课程打下基础，例如语言分析、语言教学、翻译等。

同时也为研究语言科学提供了基础理论支持。

张雪峰谈汉语言文学专业

张雪峰建议汉语言读研。汉语言文学考研要充分准备，重视该专业。主要内容为，一是汉语言文学专业是比较好的专业，能继续攻读研究生很重要的。

二是要积极准备，把专业课程学好，积极备考。

中国文化概论知识点总结

概论

论述了文化的概念、特征，先秦诸子文化，西汉经学、魏晋立学、隋唐佛学、宋明理学、明清朴学、西方古典文化、中世纪基督教文化、文艺复兴时期的文化，近代启蒙文化，现代人文主义文化、科学主义文化、西学东渐、东学西传、中西文化的比较等。

语言学的论文角度有哪些

非洲留学生汉语学习观念的社会语言学调查。从我国语言实际出发，研究社会语言学，当代汉语的社会语言学关照，翻译的社会语言学观。

社会语言学与外语教学，国外有关身份的社会语言学研究。

教育局关于批评话语分析的社会语言学学科属性。

世纪之交的中国社会语言学95回顾和15展望，