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  • 黄豆的观察日记
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  • 黄豆观察记录表图片
  • 黄豆的观察日记

    2010年5月24日,星期一,晴。

    今天,老师为了培养我们的观察能力,布置我们写一篇观察“豆芽生长过程”的日记。晚上,我和妈妈抓了一把黄豆,然后放在一个透明的玻璃杯里,再往杯子里倒了一些水,让黄豆浸泡在水里。这样我们就开始了第一天的实验。我发现黄豆长得椭圆形的,它的颜色是淡黄色的,它的一侧有一个黑色的口子,长得像嘴唇,水倒进去的时候好像在喝水呢。

    (图片来源网络,若已侵权请联系小编删除)

    2010年5月25日,星期二,晴。

    今天早上,我一起来就去看我的黄豆实验,发现黄豆膨胀的鼓鼓的,比原来的要大出二、三倍呢,但还没长出豆芽来。妈妈说长出豆芽还需要一段时间。晚上,妈妈把水倒掉,然后用一块布弄湿后盖在杯子上。我不明白,妈妈又告诉我:黄豆不能一直浸泡在水里,只要浸一天就够了,否则会烂掉的,但又要保持一定的湿度,所以要在杯子上盖一块湿布,不让水分很快的蒸发掉。

    (图片来源网络,若已侵权请联系小编删除)

    2010年5月26日,星期三,晴。

    今天早上,我又习惯的去看黄豆。惊讶的发现黄豆的头上出现了尖尖的、短短的嫩白色的芽,就像头上长了角,十分可爱。妈妈又在上面洒了一点点水,保持它的湿润。下午放学回来,看到豆芽又长长了一些。奶奶问:“豆芽长多长了?”我赶紧拿把尺,一量大概2mm左右。可有的还没长出来。

    (图片来源网络,若已侵权请联系小编删除)

    2010年5月27日,星期四,多云。

    今天早上,发现有更多的黄豆发芽了,先长出来的豆芽长得好快呀,但长短不一,而且大都弯曲的。晚上,当我一掀开盖在豆子上的布,一股刺鼻的臭味迎面而来,黄豆芽为什么会变臭呢?妈妈让我仔细观察:原来有一些豆子腐烂了,是它们发出的臭味。于是我们拣出了坏掉的黄豆和长的不好豆芽。我挑了两根最长的豆芽一量,竟有28mm那么长了。我看到与黄豆相连的芽根部分是淡绿色的,芽尖部分有些浅浅的红,芽中间的部分最粗,是白色的,我发现芽越长越粗。杯子里还有许多脱落的豆皮,我想豆芽宝宝把衣服脱在旁边,可能是太热了吧!

    2010年5月28日,星期五,小雨。

    今天,我看见豆芽宝宝的芽更长了,因为黄豆芽长得弯弯曲曲的,所以只能估计测量有50mm啦。我很惊讶豆芽生长的速度!那芽长得很长的豆子已经开始变成绿色的了,青青的,已经很像平时我们吃的豆芽菜了。而且,黄豆变得更大了。妈妈说:再过一到二天,豆芽还会长的更长,豆芽的芽上还会长出“胡须”来,有的黄豆“嘴唇”还会裂开。我好期待哦。

    黄豆芽是一种营养丰富,味道鲜美的蔬菜,是较多的蛋白质和维生素的来源。味甘,性凉,入脾、大肠经,具有清热利湿,消肿除痹,祛黑痣,治疣赘,润肌肤的功效。

    黄豆芽还对脾胃湿热,大便秘结,寻常疣,高血脂有食疗作用。

    黄豆的观察日记(黄豆发芽的过程七天图)

    黄豆发芽的过程七天图

    1. 黄豆发芽的小实验步骤是: a. 准备一些黄豆和一盆清水。
    b. 将黄豆放入清水中浸泡,浸泡时间约为8-12小时,以确保黄豆充分吸水。
    c. 将浸泡好的黄豆放入容器中,可以选择使用花盆、花瓶或者湿纸巾等。
    d. 在容器中的黄豆上方覆盖一层湿纸巾或者湿布,以保持湿度。
    e. 将容器放置在光照充足的地方,但避免直接阳光照射。
    f. 每天保持湿纸巾或湿布的湿度,确保黄豆的发芽环境湿润。
    g. 大约经过2-5天,黄豆就会开始发芽,可以观察到芽苗的生长过程。
    2. 黄豆发芽的原因是因为黄豆内含有丰富的营养物质,包括蛋白质、维生素和矿物质等。
    在发芽过程中,黄豆会通过吸水和分解淀粉等方式,将这些营养物质转化为芽苗所需的营养物质,促进芽苗的生长。
    3. 黄豆发芽实验的可以包括观察不同条件下黄豆发芽的速度和效果的比较,例如在不同温度、光照强度或添加不同营养液等条件下进行实验,以了解这些因素对黄豆发芽的影响。
    此外,还可以进一步研究黄豆发芽的营养价值和应用价值,例如发芽黄豆的营养成分变化和对人体健康的影响等。

    黄豆观察日记200字

    我将预先泡好的豆子,从水里捞出来。把一些丝格网放到铁锅里,最后,把一个个饱满的豆子,均匀的铺在上面。豆子们的家就做好了。

    我把铁锅的盖子盖上。放到阳台上,就等着豆子们发芽了。过了一会儿,我掀开锅盖。一股臭味扑面而来。我皱皱鼻子,怎么回事儿啊?豆子腐烂了吗?没有啊,他们一个个又大又圆。在灯光下闪着光泽。看来这是他们发芽的先兆吧。

    黄豆观察记录表图片


    1. 在黄豆泡水实验中,黄豆和水都会发生变化。
    2. 当黄豆泡在水中时,黄豆会吸收水分,变得更加柔软,外观也会发生变化。
    同时,水也会发生变化,因为黄豆吸收了水分,水的体积会减少。
    3. 黄豆泡水实验是一种简单的科学实验,可以让孩子们了解物质的吸收和变化。
    此外,还可以通过实验记录的方式,让孩子们学会观察和记录实验结果,培养他们的科学素养。