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  • 一年级体育课教案

    各地的小学体育教学内容是会有所不同的。

    (图片来源网络,若已侵权请联系小编删除)

    大致的教学内容如下:

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    一年级

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    一、队列队形 1、齐步走—立定。2、左(右)转弯走。3、各种看齐。

    二、走与跑 1、各种姿势的自然走。 2、两臂放在不同部位的走。3、自然站立起跑。4、各种方式接力跑游戏。5、障碍跑

    三、投掷 1、正面轻物掷远。 2、正面轻物掷准。

    四、滚动与滚翻 1、各种压腿、踢腿。2、纵叉、 横叉。3、前后左右滚动。4、前滚翻及各种练习。

    二年级

    一、队列队形 1、齐步走—立定。2、左(右)转弯走。3、跑步、便步。4、队形变换。

    二、走与跑 1、两臂放在不同部位的走。2、各种方式的走跑。3、自然站立起跑。4、障碍跑。5、 30米快速跑。6、400米走跑交替。

    三、投掷 1、各种滚、抛、投、推动作练习。2、侧面轻物掷远。 3、侧面轻物掷准。

    四、滚动与滚翻 1、各种压腿、踢腿。2、纵叉、 横叉。3、前滚翻成蹲撑。

    三年级

    一、走与跑 1、各种姿势的自然走。2、改变速度的走。3、高抬腿跑。4、各种方式接力跑游戏。5、50米快速跑。

    二、投掷 1、双手正面掷实心球。 2、双手后抛实心球3原地侧向投垒球。

    三、跳跃 1、单双脚跳。 2、双脚连续跳上跳下。3、跑几步单脚起跳触悬垂物。4、跨越式跳高。

    四、技巧 1、仰卧推起成桥。2、纵叉、 横叉。3、前后滚翻。4、前滚翻及两腿交叉转体180°5、仰卧起坐。

    四年级

    一、走与跑 1、各种姿势的自然走。2、改变速度的走。3、高抬腿跑、后蹬跑。4、400米耐久跑。 5、50米快速跑 。6、障碍跑。

    二、技巧 1、跪跳起。2、仰卧推起成桥。3、前后滚翻。4、前滚翻及两腿交叉转体180°。5、仰卧起坐。6、简单的组合动作。

    三、武术 1、基本手型 。2、人体部位的运动方向。 3、武术操。4、基本功。5、基本动作。

    四、小篮球 1、运球。 2、传接球。 3、各种投篮。

    五年级

    一、走与跑 1、高抬腿跑、后蹬跑。2、耐久跑。 3、50米快速跑。 4、障碍跑。

    二、投掷 1、双手正面掷实心球。 2、双手后抛实心球。3、原地侧向投垒球。4、原地侧向推实心球。

    三、跳跃 1、蹲跳起。2、蛙跳。3、跑几步单脚起跳越过障碍物。4、跨越式跳高。

    四、技巧 1、跪跳起。2、男生头手倒立女生肩肘倒立。3、靠墙手倒立。5、仰卧起坐。6、组合动作。

    六年级

    一、小篮球 1、各种运球 。2、传接球 。3、各种投篮。4、教学比赛。

    二、技巧 1、跪跳起。2、侧手翻。3、靠墙手倒立。5、仰卧起坐。6、组合动作。

    三、武术 1、基本动作 。2、武术操。3、基本功。4、少年拳(一)。

    四、地单杠: 1、单挂膝悬垂摆动。2、跳上支撑——前翻下。

    一年级体育课上什么内容

    一年级体育课教案(一年级体育课上什么内容)

    吉林省(640):语文/朝鲜语文(120)、数学(120)、外语(120)、物理化学合卷(120,其中物理70、化学50)、道德与法治历史合卷(120,道德与法治、历史各60)、体育与健康(40)。

    河南省(700):语文(120)、数学(120)、英语(120)、物理(70)、化学(50)、道德与法治(70)、历史(50)、体育与健康(70)、理化生实验操作(30)

    一二年级体育教案

    体育游戏活动教案

    中班体育活动:青蛙跳跳

    【活动目的】

    1、练习双腿夹物跳的动作,发展腿部力量。

    2、激发对体育活动的兴趣,充分体验游戏的快乐。

    【活动准备】

    小飞盘,沙包,若干,青蛙头饰,音乐(蝌蚪和青蛙)。

    【活动过程】

    引入:“今天,老师要和你们一起做个游戏,我当青蛙妈妈,小宝贝们当我的青蛙宝贝,好不好啊!”

    一、准备活动:(蝌蚪和青蛙).

    “宝贝们,我们先一起来跳跳舞,让我们的身体动一起吧”

    二、学习基本动作(双腿夹物跳)

    师:”宝贝们,你们都是最爱动脑筋好宝宝,你们看今天妈妈带来了一个飞盘(出示飞盘)。你们想一想怎样用身体的一个部分来玩呢?”幼儿动脑筋想办法并请个别幼儿上来试试)

    幼儿想出一个方法教师就及时的表扬,并引导幼儿说出双腿夹住跳。

    教师示范讲解:“宝贝们都很棒,不过今天要学的本领是双腿夹住飞盘跳哦!看看妈妈是怎样做的.”

    重点讲解:双腿夹紧,双脚并拢,不让小飞盘从腿中间掉下来.

    集体练习基本动作:

    师:“宝贝们,跟着妈妈一起双腿夹紧飞盘一起跳跳跳了。”

    小学体育优秀教案50篇

    写教案先写1.教学任务,学生学习内容及要求。

    2.一定要强调安全注意事项。

    3.准备活动(一定要写做什么热身操,做几节,)

    4.基本部分一定要有教师讲解示范,学生要求认真看听仿。学生练习密度和时间一定不要少于35/100。把练习的强度也要标写出来,练习时还要有安全教育。

    5.结束部分就写放松活动的内容,总结本课得失,布置作业。

    一年级上册体育教案全册

    小学一年级体育课是学生上体育教育课的入门阶段。我们应激发学生的运动兴趣,因为兴趣是最好的老师。只有激发和保持学生的运动兴趣,才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼。为了能吸引一年级学生上好体育课,我觉得应从以下方面入手:


      一、让新生了解体育课


      新生的第一节体育课可以在室内上,利用多媒体向学生展示一些体育竞赛、体育游戏、体育节目的录像片断,引发学生的学习兴趣后提问:1.有谁能告诉老师体育课是做什么的?2.小朋友喜欢看体育比赛吗?都喜欢看哪些比赛?谁能告诉老师呢?3.小朋友会做这些运动吗?学生都能抢着回答,这时老师就抓住时机,问:“你们喜欢这些运动吗?”学生肯定响亮地回答“喜欢”。这个时候老师就说:“这就是我们体育课的内容。”


      二、抓课堂常规


      一年级新生特别好动,只有让他们听从我们的指挥,才能确保体育课顺利进行。教师可从文明礼貌教育、整队、规则入手抓起。1.抓文明礼貌,先教会学生如何进行师生问好。如:课前问好,课后说再见,并要求集体击掌后才能解散。这样的方式可以达到以下几个目的:第一,加强学生的文明礼貌教育;第二,密切师生感情;第三,强调组织纪律性,培养学生良好的作风。2.抓整队。开学之初上体育课要求学生能迅速排好队形。排队要做到“静、齐、快”。3.遵守游戏规则。


      三、激发运动兴趣,培养健体意识


      “兴趣是最好的老师”,而一年级学生对游戏最感兴趣,所以教师应把教材内容以游戏的形式来完成。这样即可以培养学生的体育兴趣,还可以给学生较多的参与机会,有利于帮助学生培养手、脑并用的能力。可以给学生在大集体中的小自由,提供轻松愉快的学习环境和互相学习、增进友谊的场所。游戏活动还具有一定的竞争性,能促使学生刻苦锻炼,增进身体健康和培养积极进取的精神,同时还达到了开发智力的目的。